Pasa den maiatzaren 4an datorren ikasturterako herri ikastetxeetarako deialdia plazaratu du Berriztatze Zuzendaritzak. Hauxek dira aldaketarik nabarmenak:

• Desaparecen los Proyectos Globales de Innovación. La desaparición de los mismos genera cambios en la redacción y en los anexos de solicitud.
• No pueden solicitar como públicos los centros que teniendo titularidad pública no dependen del Departamento de Educación, CIPs, escuelas de música municipales, Haurreskolak… todos estos centros podrán solicitar en la de concertada.

Bestetik, ezaugarri orokorrak mantentzen dira:

• Implica en conjunto al menos a un 60% del claustro en el desarrollo y ejecución de las diferentes tareas del proyecto.
• Se podrá desarrollar en distintas fases, cada fase corresponderá a un curso escolar pudiendo ser plurianual aunque deberán solicitar la continuidad cada año.
• La dotación económica de los Proyectos de Formación/Innovación Educativa seleccionados será como mínimo de 300,00 € y como máximo de 3.000,00 €.
• Incorporar el Proyecto al Plan Anual de Centro.
• El baremo es igual para ambas convocatorias Anexo VIII para la pública y Anexo VII para la concertada.
• Excluir aquellos que reciban una puntuación inferior a 15 puntos según el baremo establecido y que necesiten menos de 30 h para su desarrollo y ejecución.

Adi lagunok!!!
Tresna berri bat Bigarren Hezkuntzako ikastetxeetan aplikatu ahal izateko: Hezkuntza Ministerioko Elkarbizitza Behatokiak tresna hau

sortu du Estatu osoko Bigarren hezkuntzako ikastetxeetan aplikatzeko asmoz. Abantailak:
    1.- Ikastetxe bakoitzak bere datuak eta aplikazio baldintzak kudeatzen ditu. Inkestak pasatu eta datuak jaso ostean, Estatuko Behatokira bidaltzen dira (sarearen bidez). Erakunde honek prozesatzen ditu eta ikastetxeari bere txostena igortzen dio.
    2.- Txosten bakoitzean ikastetxearen elkarbizitza-egoeraren argazki puntuala eskaintzen da, une horretako ahuleziak eta indarguneak identifikatuz.
    3.- Ikasturteko une ezberdinetan eginez gero, elkarbizitzaren bilakaerari buruzko informazioa jaso dezake ikastetxeak
    4.- Emaitzak ikastetxe bakoitzarenak badira ere, maila estandar oso zabal batekin konparatu daitezke

El Observatorio de Convivencia Escolar del Ministerio de Educación pone en nuestras manos esta herramienta, interesante por ser aplicable en nuestros centros de Educación Secundaria.

Ventajas que ofrece:

1.- Cada centro educativo gestiona las condiciones y el momento de aplicación. La aplicación pone en nuestras manos las herramientas a usar con el alumnado y el profesorado. Tras pasar las encuestas, éstas se envían (a través de la red) al Observatorio. Dicha entidad procesa los datos del centro y remite a éste su informe sobre el estado de la convivencia.

2.- Cada informe es una fotografía fija del estado de la convivencia en ese centro en el momento en que se pasaron los instrumentos de diagnóstico. En él se identifican las fortalezas y las debilidades del centro en el ámbito de la convivencia.

3.- Si el diagnóstico se realiza en distintos momentos del curso, nos ayuda a ver la evolución de la convivencia en nuestro centro.

4.- Los resultados son del centro, pero el informe los compara con parámetros significativos de ámbito estatal.

Aspaldiko partez berritzegunean baditugu KIT CAIXA BALOREAK izeneko materialak, CAIXAk eginikoak. Gure eskualdeko zenbait ikastetxetan zabaldu egin ditugu eta erabili dituzte.

Materialak euskaraz zein erdaraz daude eginak

Beraien kudeaketa berritzegunetik egin izan da, mailegu gisa. Oso-oso egokiak dira Lehen Hezkuntzako 3. zikloan eta DBHko 1. eta 2. mailetan erabiltzeko. Hala ere, ez dira nahiko eskatu eta erabili azken ikasturteotan.

Hori dela eta, berritzeguneak, CAIXAk lagunduta, bi ordutako azalpen eta zabalpen saioa antolatuko du, datorren martxoaren 13an, goizeko 9:30etatik 11:30etara, material hauen erabilgarritasun didaktikoa hobeto ezagutzeko eta irakasleek ezagutu ditzaten, eskatu ahal izateko.

Saio horretan parte hartzeko interesa baduzu, egin klik hementxe izena emateko.

Material horiei buruz oinarrizko informazioa ikusi nahi izanez gero, klikatu hemen.

Aurreko ikasturteetan bezala, honetan ere Hezkuntza Departamentuak Elkarbizitza Jardunaldiak antolatu ditu. AurtengoAK “ELKARBIZITZA SAREAN” lemapean garatuko dira. Gizarte sareak agertu dira gure artean gelditzeko asmoz eta, familia, lagunak, eskola … eta abarrekoen artean harreman sareen osagai bilakatu dira.
Zer egin dezake eskolak errealitate honen aurrean?
Zelan eragiten du errealitate horrek ikasleen harremanetan?
Emaileak izen handiko irakasle-ikertzaileak dira: Rosario del Rey eta José Antonio Casas

Pasa den ostegunean gure ohiko Topaketak ospatu ditugu. “Irakaskuntzaren eszenatoki berriak” lelopean, aurten gure eskualdeko  ikastetxeei eta irakasleei protagonismo osoa eman nahi izan diegu. Goizez,  Vizcaya Ikastetxeko Jaurne Fuentesen eskutik, bere eskolan elkarlanaren ezarpena eta garapenaz jabetu gara;  Ayalde ikastetxeko 4.DBHko ikasleek, Miren Linaza irakasle eta Ana Basterra aholkulariarekin lagunduta, “Un billete de ida y vuelta” proiektua kontatu digute; Barandiaran institutuko  Juanjo Leanizbeaskoa irakaslearen bitartez ikasketa eta zerbitzu solidarioari buruzko hastapenak eta esperientziak ikasi ditugu; eta bukatzeko, Lezama HI  eta Gobela ikastolaren arteko lankidetza proiektuarekin, Pelutxe,  eskolako praktika ederra ezagutzeko aukera izan dugu, beren irakasleen Patxi Serrano eta Ana Isabel Montenegrok azalduta.

Arratsaldez, I.irakasleen Kedada  “10ta5″ garatu da 14 irakasle eta ikasleen partaidetzarekin. Oso esperientzia bikainak entzun ditugu.

Beti bezala, guztiei eskerrak eman nahi dizkizuegu  eta laster erabilitako material osoa blog honetan denon eskura izango duzuela jakinarazten nahi dizuegu ere bai.

El pasado jueves, como ya es habitual, celebramos  nuestras Topaketas. Este año hemos querido dar el protagonismo a nuestros centros y profesorado con el lema “Nuevos escenarios de aprendizaje”. Por la mañana , de la manao de la profesora del   Colegio Vizcaya Jaurne Fuente,  hemos conocido cómo es la introducción y desarrollo del trabajo cooperativo en su centro;  alumnas de 4º de ESO del  Colegio Ayalde, junto con su profesora  Miren Linazay la asesora  Ana Basterra, nos comentaron su proyecto “Un billete de ida y vuelta” ; de la mano del profesor Juanjo Leanizbeaskoa, del instituto  Barandiaran  sobre aprendizaje y servicio solidario; y los profesores  Patxi Serrano y Ana Isabel Montenegro de Lezama HI  y Gobela ikastola escolar con su proyecto colaborativo Pelutxe.

 Por la tarde se desarrolló la 1ª Kedada  “10ta5″ , con la participación de 14 docentes y estudiantes que compartieron excelentes esperiencias educativas.

Como siempre, os damos las gracias y comunicaos que pronto estará disponible en este blog todo el material utilizado.

Irakasleentzako baliabidea

Europar Pribatasun egunean Datuak Babesteko Euskal Bulegoak, Datuak Babesteko Espainiako Agentziarekin, Datuak Babesteko Madrileko Erkidegoko Agentziarekin eta Datuak Babesteko Kataluniako Agentziarekin lankidetzan, Irlandako Datuak Babesteko Agintaritzaren Bulegoak egindako jatorrizko lan batean oinarrituta egokitu dute hezkuntza baliabide hau.

Materiala hezkuntza komunitateari begira egin da, irakasleek erabiltzeko pribatutasunaren balioari eta datu pertsonalak babestearen garrantziari buruzko hausnarketa eta sentsibilizazio programetan. Bereziki aproposa da kontzeptu hauek lantzen diren esparru edo ikasgaietan erabiltzeko edo tutoretza edo eskola orientabide saioetan.

• Irakasleek ez dute baliabidea oso-osorik erabili behar ikasleekin, hasiera-hasieratik bukaera arte.

• Programak Eskubideen, Erantzukizunen eta Legediaren arloko kontzeptuak lantzen ditu.

• Programaren xedea da irakasleek baliabide honetako elementu batzuk hautatzea bestelako hezkuntza baliabide batzuekin batera, eta Lehen Hezkuntzako eta Bigarren Hezkuntzako geletan erabiltzea ikasgai hauetan besteak beste: Hezkuntza etiko-zibikoa, Herritartasuna eta Giza Eskubideak, Teknologiak edo Informatika.

Edozelan ere, DBEBn uste dugu baliabide honek curriculum guztietarako balio duela eta berdin erabil daitekeela Bigarren Hezkuntzako nahiz Batxilergoko beste ikasgai batzuetan ere.

Deskargatzeko:
http://www.avpd.euskadi.net/s04-5249/eu/contenidos/informacion/documentos_difusion/eu_difusion/guia_educativa.html

Asteazkenean Alhondigako Eskola 2.0 ekitaldiaren berri dakarkizuegu gaur. Lehen Hezkuntzako programa oso interesgarria iruditu zitzaigunez, bertako hitzaldietan egon ginen. Baliabide anitzak eskuratzeko aukera izateaz gain, bariatua eta, are garrantzitsuago, koherentea iruditu zitzaigun. Programa, hitzaldiak eta bideoak azpiko estekei jarraituz eskuratzeko aukera duzue.

Horrez gain ROMO HLHI ikastetxeko  ikasleek nola lan egiten duten erakutsi zuten zuzenean   Proiektua

On egin!

PROGRAMA OSOA                                                            

EKITALDIAREN 1,2 ETA 3. HITZALDIEN BIDEOA
1. HITZALDIA       Miguel Ángel Prats

2. HITZALDIA       Ángel Camoiras        Maestro Zubeldia HLHI

3. HITZALDIA     Mª Mar Pérez              Berritzegune Nagusia

LEHEN HEZKUNTZA                                             BIGARREN HEZKUNTZA

4. Legarda HLHI                                                   4. Antigua Luberri BHI 

5. Alkartu Ikastola         Bideoa                        5. Mungia BHI

6. Lekeitio HLHI              Bideoa                       6. Berriz BHI

El miércoles asistimos a la jornada que sobre Eskola 2.0 se celebró en la Alhóndiga de Bilbao. Es de agradecer la facilidades para seguir la jornada en la red en streaming y de destacar la coherencia y calidad de las presentaciones del grupo de Primaria.

Además, y lo mejor, los alumnos y las  alumnas de ROMO HLHI dieron un demostración de cómo trabajan en vivo y en directo. ¿Seguramente lo mejor! Su proyecto
Siguiendo los enlaces podreis aceder al programa, las ponencias y los vídeos de la misma.

Berriro ere gatozkizue irakurketa eta idazketaren inguruan. Funtsezko gaia dela jarraitzen dugu pentsatzen, gainerako ikaskuntzetarako giltza duguna. Oraingoan Getxoko Berritzeguneko lankideokin batera Bartzelonako Unibertsitatean irakasle lanetan dihardun Montserrat Fons ekarri dugu, gakoak errebisatu nahian. Saio bi eskaini zituen Haur Hezkuntza eta LH-ko 1. ziklorako goizean eta Lehen Hezkuntzako 2. eta 3. zikloetarako arratsaldez. Denbora labur egin bazitzaigun ere, hainbat dokumentazioa eskaini ahal dizuegu osagarri legez.

Egunon!
Bilboko Alhondigan zuzenean Eskola 2.0 ekitaldian fgetatze ari dena zuzenean jarraitzeko aukera duzue azpiko loturan klik eginez.
ESKOLA 2.0 ALHONDIGAN