Archive for Urtarrila, 2010

Gaur goizean,  Bilboko musika Eskolan, Arloko arduraduna den Carlos Puerta eta ISEIko  Alfonso Cañoren eskutik, aurtengo ebaluazio diagnostikoan sartuko den gaitasunari buruzko informazioa jaso dugu berritzegunekideok, ikuskariek eta irakasleek.  Carlosek konpetentziaren marko teorikoz egin du berba eta, bigarren zati batean, Alfonsok ebaluazioaren ezaugarriak azaldu dizkigu.  Gaitasun guztiekin gertatzen den bezala, gizarte eta hiritartasunekoa ez dago [...]

Urtarrilaren 12an Haitin gertatutako lurrikadak  berriro , tamalez, lurraren indarraz, pobreziaren ondorioez eta solidaritatearen beharraz pentsatzera behartu gaitu.  Hau dela eta, Sarean gertaera lantzeko hainbat proposamen didaktikoak atera dira. Hona hemen batzuk: Intermon-Oxfam:  Propuesta educativa (pdf 1,42 Mb) Guía didáctica (pdf 148 Kb) ReDec (Entreculturas): UD_Haiti.pdf eta diapositibak: Haiti.pdf. DBH eta batxilergorako. EducaConTic txokoren eskutik [...]

Topaketak 2010:azken saioa

Atzo gure Topaketen azken saioa izan dugu Mª José Lararen eskutik.  Gaia: Golden 5, ikasgelan giro atseginagoa eta eraginkorragoa lortzeko proposamena.  Beren xedeak, arloak eta gakoak oso ondo definituta daude bere weborrian , baita gelarako materialak ere. Gure partetik, partehartzaile guztoi eskerrak ematea besterik ez . Datorren urtean berriro zuekin egotea espero dugu. Muchas gracias [...]

Urtarrilaren 21ean José Antonio García Trabajo egon zen gurekin “Un modelo sistemático de relación y comunicación entre el profesorado” gaiarekin. José Antonio-k  CRA CERECEDO ikastetxeko zuzendaria da. Gai honi buruz gehiago jakin nahi baduzue jarraian agertzen den helbidean sartu CENTRO COLIBR? Hurrengo asteartean, urtarrilaren 26an, beste saio bat izango dugu Berritzegunean. Izenburua: “Golden 5: una [...]

Atzo gure 2010eko Topaketei hasiera eman diegu goi mailako gonbidatuekin, Tolosako Lazkorain Ikastolako kideak diren  Kepa Goikoetxea (Zuzendaria), Beatriz Ezeiza eta Aitziber Alerdi (Aholkulariak). Ikastetxeko etapa guztietan  lantzen duten “Adimen emozionala” proiektua azaldu digute eta, benetan,  bi orduko hitzaldia laburra egin zaigu  beren azalpen argiak, interesgarriak  eta profesionaltasunagatik. Mila esker. Haiek erabilitako materiala laster izango [...]

Boloniako prozesua dela eta, Unibertsitateak aldaketa nabarmena jasotzen du . Ikasturte honetan ikasketa plangintza berriak hasten dira, sarbidea aldatzen da eta aurtengo hautafrogak gaitasunak kontutan harturik moldatzan ari dira. Informazioa ondo menperatzeko Hezkuntza Sailak foileto batzuk argitaratu ditu eta formato digitalean daude gure eskura bere Weborrian “zure etorkizunaren protagonista izatea” lelo honekin. Eskuliburuetan oinarrizko informazioa [...]

Las asesoras de Berritzegunes, Marimar Pérez, Adela Fernández e Irene González, organizaron un taller de Webquests dirigidas a la ESO. A continuación os presentamos las producciones que salieron del taller. TALLER DE WEBQUEST (Asesoras: Marimar Pérez, Adela Fernández e Irene González) Cuentos de terror (3º-4º ESO) Lecturas de ayer y hoy Mitología y Arte Karmele [...]

Olinpiada matematikoa 2010

Urtero bezala, Euskadiko 8. olinpiada matematikoa antolatzen dabil DBHan. Olinpiadaren informazioa osoa bere ohiko Webtokian eskuragarria duzue: Eduardo Chillida Olinpiada matematikoak Kontutan hartu aurten deialdia 15 egun aurreratu dela eta komenigarria izango litzateke lehen bait lehen izenematea egitea. Como todos los cursos se está organizando la 8 ª olimpiada matemática de Euskadi. Toda la información [...]

Trabajar por proyectos es una buena manera de trabajar las competencias con tus alumnos y alumnas. Se proponen actividades variadas encaminadas a la elaboración de uno o varios productos finales. En estas actividades se pueden ver orientaciones, pautas, ejemplos, momentos para la reflexión, la autoevaluación y coevaluación. El alumno-a con este andamiaje puede construir y [...]

Datorren astean URRTARRILAREN 11. berriro hasiko gara ESKOLA 2.0 PRESTAKUNTZA.  Ondo dakizuenez, prestakuntza hau ikastetxe publikoetan dagoen irakasleentzat zuzenduta dago. Eta asteroko prestakuntza izaten da. Horrela irakasleok txintxo-txintxo praktikak egin eta gauza berriak elkarrekin ikasten dute. Aurreko hiruhilabetean emaitza onak egon ziren eta orokorrean irakaslegoa ikasi eta nahiko praktikatu eta gainera gustura ikasi zuen. HEMEN [...]